El voluntariado de MISOL sigue creando oportunidades de aprendizaje y colaboración en Trujillo, Perú. En esta ocasión, Luis Conrado ha regresado por tercera vez al I.E. Toni Real Vicens para compartir conocimientos, acompañar a los equipos educativos y contribuir al desarrollo de nuevas estrategias que favorezcan la inclusión de todo el alumnado.
Esta nueva experiencia de voluntariado ha permitido a Luis reencontrarse con la comunidad educativa del I.E. Toni Real Vicens y conocer los avances realizados desde su anterior visita. Más allá de las mejoras materiales u organizativas, ha podido ver una evolución significativa en la calidad de la atención educativa y en las oportunidades que se ofrecen al alumnado.
Estos avances son fruto del trabajo diario del profesorado, los profesionales de la psicología, la dirección pedagógica y las personas responsables del centro, cuyo esfuerzo y compromiso han permitido superar numerosas dificultades y consolidar la institución como un referente educativo en su ámbito territorial.
Durante su estancia, Luis ha participado en diferentes encuentros y mesas redondas con profesionales de centros escolares de Huamachuco, Bolívar y Patáz.
Estas sesiones han servido para intercambiar experiencias y reflexionar sobre la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales, la adaptación de las estrategias de intervención en las aulas y la utilización de técnicas no restrictivas para acompañar a los estudiantes.
El objetivo ha sido ofrecer herramientas prácticas y generar espacios de aprendizaje compartido que permitan avanzar hacia entornos educativos más accesibles, respetuosos con la diversidad y adaptados a las necesidades de cada estudiante.
En el I.E. Toni Real Vicens, Luis ha trabajado junto al equipo docente y los profesionales de la psicología para profundizar en diferentes modelos de inclusión educativa y mejorar las estrategias de atención al alumnado.
A través de reuniones y sesiones de trabajo, se han abordado nuevas formas de intervención y evaluación, adaptadas a las necesidades de los estudiantes y a las distintas etapas educativas.
Además, se ha impulsado la creación de un equipo multidisciplinar que permita integrar de manera más eficaz el trabajo del profesorado, los profesionales de la psicología, los responsables de talleres y el personal de apoyo en la programación curricular del centro.
Esta colaboración busca reforzar la atención individualizada y continuar avanzando hacia una educación que ofrezca mayores oportunidades de aprendizaje y desarrollo a todo el alumnado.
La experiencia de Luis pone de manifiesto la importancia de la colaboración y el intercambio de conocimientos para seguir mejorando la atención educativa, especialmente en comunidades donde las dificultades sociales y económicas pueden condicionar las oportunidades de niños, niñas y jóvenes.
Desde MISOL, queremos agradecer a Luis Conrado su generosidad y compromiso, así como reconocer la dedicación de todos los profesionales de la I.E. Toni Real Vicens y de los centros participantes.
Cada experiencia de voluntariado es también una oportunidad para aprender, fortalecer vínculos y seguir construyendo una educación inclusiva.
